Individuell Läs- och Skrivutveckling eller inte?

Vårt arbete handlar om individuell läs-och skrivutveckling. Det vi har fokuserat på är om de intervjuvade lärarna individualiserar undervisningen för elever som redan kan läsa och skriva när de börjar skolan så att en individuell utveckling sker inom läs- och skrivinlärningen. I arbetet presenterar...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Pehrsson, Helen, Nilsson, Agneta
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT) 2008
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-1290