Det betydelsefulla samtalet : En kvalitativ studie om samtalets betydelse i svenskundervisningen och intersektionella faktorers betydelse för talutrymmet
Föreliggande kvalitativa studie ämnade undersöka hur lärare ser på samtalets betydelse i olika delar av svenskämnet, och hur de intersektionella faktorerna kön, social och etisk bakgrund spelar in för en elevs talutrymme i samtalet. Studien utgår ifrån intervjuer med fem gymnasielärare som är behöri...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-34172 |