KÖNSÖVERSKRIDANDE ELLER ENLIGT NORMEN? : Hur könsroller kommer till uttryck i barns fria lek i förskolan
Denna studie undersöker om, och i sådana fall på vilket sätt, traditionella könsroller kommer till uttryck i den fria leken i förskolan. Detta syfte analyseras utifrån två frågeställningar vilka är: * Vilka skillnader i val av aktiviteter finns mellan pojkar och flickor? * På vilket sätt ger barne...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-11875 |