”Det är ju hela värdegrundsarbetet i förskolan” : En fenomenografisk studie om förskollärares uppfattningar om det interkulturella arbetet
Den här studien syftar till att utveckla kunskap om hur interkulturellt arbete ser ut i förskolan, och hur förskolläraren uppfattar detta fenomen. För att undersöka detta har vi valt att göra en kvalitativ intervjustudie med en fenomenografisk ansats. Vi har intervjuat fem förskollärare på fem olika...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44418 |