”Huvuduppgiften i att undervisa om läsning är att undervisa om förståelse” : En litteraturstudie om Reciprocal Teaching och dess påverkan på undervisningen i skolan
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Jönköping
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-45126 |