Inkludering i fritidshemmet : En kvalitativ studie om fritidslärares syn på inkludering av elever i behov av särskilt stöd
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-49331 |