Det är ju svårt för det är ingen som har facit för exakt hur man ska : En kvalitativ intervjustudie om hur lärare i årskurs 4–6 anpassar sina lektioner i de samhällsorienterande ämnena för elever med autism.
Studiens syfte är att jämföra tidigare forskning med hur verksamma lärare i årskurs 4–6 i den svenska skolan anpassar sina lektioner i de samhällsorienterande ämnena för elever med autism. Studien är en kvalitativ intervjustudie med semistrukturerade intervjuer som utgår ifrån sociokulturellt perspe...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University, HLK, Skolnära forskning
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-49536 |