Abakus i undervisningen : en kvalitativ studie som synliggör lärares erfarenheter med abakus
Syftet med denna studie är att synliggöra lärares erfarenheter av att arbeta med abakus i undervisningen och ställa det mot tidigare forskning. I denna studie undersöktes sex lärares erfarenheter utifrån kvalitativa semistrukturerade intervjuer. Forskningens resultat och denna studies resultat från...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-21196 |