Trygghet - Hur arbetar verksamma lärare med att skapa trygga elever?

Syftet med denna uppsats avser att undersöka vad verksamma lärare anser att trygghet hos eleven innebär, hur de arbetar för att skapa trygga elever samt om de anser att tryggheten har förändrats. Teoridelen beskriver vad trygghet innebär, människans behov av trygghet, lärarens förhållningssätt och s...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andersson, Camilla, Olesen, Annika
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning 2004
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3129