Neuropsykiatriska funktionshinder i skolan
This paper is a two-part investigation of the development of conditions and rights for the neuropsyciatric disabled in the Swedish school system. What part did (and does) the authorities play in the development, and how has the society looked upon different handicaps and the disabled over time? And...
Main Author: | Angle, Marie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Karlstads universitet, Institutionen för samhällsvetenskap
2007
|
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-3341 |
Similar Items
-
Neuropsykiatriska funktionshinder - en professionernas kamp : Om rektorers syn på neuropsykiatriska funktionshinder
by: Fritz, Lina, et al.
Published: (2012) -
Stigmatiserad av skolan : En narrativ analys av elva självbiografiska berättelser författade av personer med neuropsykiatriska funktionshinder.
by: Grimstrup, Nora Kirstine
Published: (2017) -
Stigmatiserad av skolan : En narrativ analys av elva självbiografiska berättelser författade av personer med neuropsykiatriska funktionshinder.
by: Grimstrup, Nora Kirstine
Published: (2017) -
MAKT, NEUROPSYKIATRISKA FUNKTIONSHINDER OCH MISSBRUK : En kvalitativ studie av professionellas upplevelser av att arbeta med individer som lever med missbruk och neuropsykiatriska funktionshinder
by: Larsson, Jonas, et al.
Published: (2015) -
Bra metoder för alla -livsnödvändigt för elever med neuropsykiatriska funktionshinder
by: Johansson, Annika
Published: (2007)