Genus i jazzundervisning

Syftet med mitt arbete var att få en bild av i vilken utsträckning det finns ett genusperspektiv i metodikundervisningen i jazzensemble och improvisation på musikhögskolenivå i Sverige. Även att få en bild av i vilken utsträckning verksamma lärare i jazzensemble och improvisation, som genom...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Törnfeldt (f. Hedin), Gunilla
Format: Others
Language:Swedish
Published: Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle 2008
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3372