Utomhuspedagogik - ett komplement till matematikundervisningen
Syftet med studien är att få en djupare förståelse för begreppet utomhuspedagogik och ta reda på om utomhuspedagogik, som ett komplement till den traditionella undervisningen, är en undervisningsform som kan bidra till ökad förståelse inom ämnet matematik. Studien är en litteraturstudie där tidigare...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Linköpings universitet, Matematik och tillämpad matematik
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-123916 |