Hur högläsning påverkar elevers läsning : Metoder som i samband med högläsning kan påverka ordförråd, läsförståelse och motivation hos elever i de tidigare skolåren F-3
Syftet med denna litteraturstudie är att belysa vikten av högläsning i skolundervisning samt undersöka vilken påverkan högläsning har på elevers läsning. Resultatet grundar sig i 15artiklar och är uppdelat i tre områden som alla har en påverkan på elevers läsning. Områdena innefattar olika metoder v...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-136782 |