Perspektiv och problemlösning i berättelseskrivande : Vad elever behöver lära sig och hur det kan synliggöras i undervisningen

Perspektiv och problemlösning i berättelseskrivande : Vad elever behöver lära sig och hur det kan synliggöras i undervisningen

Show other versions (1)

The aim of the study at hand is to generate knowledge about what pupils aged nine to ten years old need to discern in order to develop the ability to write stories with a well-developed, exciting and coherent plot, and how teaching can make it possible for the pupils to develop this ability. The the...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Thorsten, Anja
Format: Others
Language:Swedish
Published: Läs & skriv, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Högskolan i Jönköping 2014
Subjects:
Story writing
writing instruction
creative writing
Variation Theory
Learning Study
primary school
berättelseskrivande
skrivundervisning
kreativt skrivande
variationsteorin
learning study
grundskolan
Didactics
Didaktik
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-149808
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9789163760297

Internet

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-149808
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9789163760297

Similar Items