Utomhusundervisning : Ett sätt att underlätta inlärningen för barn med koncentrationssvårigheter

Syftet med uppsatsen är att analysera huruvida det finns belägg för att barn med koncentrationssvårigheter har lättare för att ta till sig undervisningen utomhus än inomhus. Detta har jag undersökt dels genom att läsa litteratur och dels genom intervjuer med pedagoger. Jag har intervjuat fem pedagog...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Carlsson, Harriet
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linköpings universitet, Institutionen för tematisk utbildning och forskning 2005
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-4438