Utomhusundervisning : Ett sätt att underlätta inlärningen för barn med koncentrationssvårigheter
Syftet med uppsatsen är att analysera huruvida det finns belägg för att barn med koncentrationssvårigheter har lättare för att ta till sig undervisningen utomhus än inomhus. Detta har jag undersökt dels genom att läsa litteratur och dels genom intervjuer med pedagoger. Jag har intervjuat fem pedagog...
Main Author: | Carlsson, Harriet |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linköpings universitet, Institutionen för tematisk utbildning och forskning
2005
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-4438 |
Similar Items
-
Koncentrationssvårigheter : Vad kan läraren göra i klassrummet för att underlätta?
by: Modig, Elin
Published: (2007) -
Utomhuspedagogikens påverkan på barn med koncentrationssvårigheter : En intervjustudie ur förskollärarperspektiv
by: Bergenholtz, Sanna, et al.
Published: (2009) -
Ett gemensamt förhållningssätt : - en trygghet för barn med koncentrationssvårigheter?
by: Nilsson, Birgitta
Published: (2009) -
Elevernas Perspekiv : Att ha koncentrationssvårigheter i skolan
by: Lundberg, Åsa
Published: (2006) -
Utomhusundervisningen inom ämnet biologi : en kvalitativ studie kring verksamma lärares uppfattningar om utomhusundervisning
by: Börjesson, Viktor, et al.
Published: (2021)