Problemlösning och motivation : En systematisk litteraturstudie om lågstadieelevers motivation i förhållande till problemlösning
Kursplanen för matematik anger att eleverna ska utveckla problemlösningsförmågan genom att lära sig strategier för problemlösning samt att själva formulera och lösa matematiska problem. För att utvecklas i det matematiska lärandet är motivationen en betydelsefull faktor. Syftet med studien är därmed...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA)
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-100877 |