Verksamma lärare och yrkesmotivation : En kvalitativ studie om vad lärare upplever som motiverande till att stanna kvar i yrket
Syftet med den här studien var att undersöka vad som upplevs som motiverande för att lärare ska stanna i yrket. Detta har undersökts med hjälp av en kvalitativ metod där semistrukturerade intervjuer har använts. I studien medverkade åtta gymnasielärare från södra Sverige och alla delade med sig av s...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för psykologi (PSY)
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-80238 |