Skrivsvårigheter, skrivundervisning och specialpedagogiska insatser inom skrivning i årskurs 1-6

Kravet på skrivförmåga har ökat och förändrats successivt under åren, både i skola och samhälle, med en risk för fler elever i skrivsvårigheter. Detta tillsammans med sviktande resultat i olika mätningar har i förlängningen gjort att skrivningen fått mer uppmärksamhet, där även bedömningsmaterial oc...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Johansson, Pernilla, Olofsson, Linda, Thorén, Mikaela
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik och lärande (PEL) 2020
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-98577