Varför läsa högt? En analys av hur grundskollärare beskriver sina syften med högläsning i förhållande till tidigare forskning
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-71287 |