Multimodalitet och andraspråkselevers lärande och delaktighet i matematikundervisningen
Syftet med studien var att lyfta fram lärares erfarenheter och uppfattningar om ett multimodalt arbetssätt i matematiken. Frågeställningarna i syftet behandlar på vilket sätt ett multimodalt arbetssätt i matematiken kan stödja andraspråkselevers lärande samt hur lärare använder modaliteter i undervi...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Luleå tekniska universitet, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-85496 |