Den undervisande barnboken

Syftet med vårt examensarbete är att undersöka hur barnboken kan användas som ett pedagogiskt redskap i förskolan. Vi vill veta hur verksam personal inom förskolan väljer att använda sig av barnböcker, hur de väljer bok och hur de väljer att därefter arbeta vidare med bokens innehåll. Vi har valt at...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gradinaj, Emelie, Persson, Sofie
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS) 2019
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27246