Förskollärarstudenters tal om genus

Syftet med denna studie är att undersöka hur blivande förskollärare talar om genus och vilka föreställningar de har om begreppets innebörd i koppling till det kommande jämställdhets-uppdraget i förskolan. De teoretiska begreppen som ligger till grund för denna studie är till stor del definierade uti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hallgren, Emelie, Svensson, Erika
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS) 2015
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29180