Undervisning i skrivande av faktatexter i årskurs 2-3

Syftet med denna forskningsstudie är att analysera samt synliggöra lärares arbete med faktatexter i årskurs 1–3. Frågorna som studien ska besvara är: Hur arbetar lärare med faktatexter? och På vilka sätt är lärarnas arbete med faktatexter språk-och kunskapsutvecklande? I studien har vi använt oss av...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Borgström, Sandra, Boij, Annika
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS) 2019
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29493