“Tycker jag, för jag är så gammal” - En studie om pedagogers syn på hur lärplattan kan användas för att stimulera barns fysiska aktivitet i förskolan
Studiens syfte är att analysera hur man i förskolan använder lärplattan för att få barn att röra på sig, mer konkret om förskolans digitalisering kan komma att påverka barns möjligheter till fysisk aktivitet. Studien är baserad på en kvalitativ metod där vi genom intervjuer valt att fokusera på peda...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30198 |