Att lära barn ett nytt språk. Förskolelärares upplevelse av sin kunskap avseende flyktingbarn och deras språkutveckling i svenska förskolor
AbstractProblem The recent large influx of refugees to Sweden has contributed to major societal challenges. One of these challenges is a refugee child's multicultural background and lack of Swedish language skills. Preschools in Sweden have during a short period of time received a large number...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS)
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31170 |