Governing Carnivalesque Plays
När förskolebarn föreställer sig att de är vilda mustanger som hoppar runt stolar och bord, brukar läraren ingripa i dessa lekar. Styrningen av barns lek är så djupt förankrad i förskolans dagliga rutin att den tenderar att ses som normal och legitimerad, vilket föranleder behovet av att studera den...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | English |
| Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35690 |