Den demokratiska pelaren : En jämförande studie om hur demokrati har framställts i gymnasieläroplanerna under 40 år
Studiens utgångspunkt handlar om huruvida det finns skillnader mellan demokratins framställning i gymnasieläroplanerna från 1970 tills idag. Det visar sig att det finns både likheter och skillnader. Det gemensamma är att alla de undersökta läroplanerna, med sina skillnader - vilar på demokratins gru...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Mittuniversitetet, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-39451 |