Samhandling mellom skole og PPT : En kvalitativ og kvantitativ studie fra et småskalaprosjekt i regi av Faglig Løft for PPT
Faglig Løft for PPT er et 4-årig modellforsøk som avsluttes i 2012. Etablering av prosjektet begrunnes i et behov for kompetanseheving hos PPT. Som en del av det større prosjektet Faglig løft for PPT er det etablert småskalaprosjekt i to kommuner, Samhandlingsprosjektet. Hensikten med å opprette et...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Norwegian |
| Published: |
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt
2012
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-17568 |