Autentisitet i den profesjonelle hjelperelasjonen : En Q-metodolgisk studie av læreres og helsepersonells subjektive opplevelse av å inkludere egne følelser i møte med den andre
This master´s thesis regards authenticity in the professional helping relation among teachers at upper secondary level and health care workers. Through the Q- method I have aimed to investigate these occupational categories´ subjective experiences of how one include one´s own emotional repertoire a...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Norwegian |
| Published: |
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for voksnes læring og rådgivningsvitenskap
2012
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-20223 |