Flerspråkig elev i enspråkig skola? - ur ett lärarperspektiv

Denna uppsats handlar om hur lärare resonerar om undervisning i klasser med flerspråkiga elever och hur de resonerar kring flerspråkighet samt hur de upplever samarbetet med modersmålslärarna. Vårt syfte med denna studie har varit att komma lite närmare på undervisningen av flerspråkiga elever och b...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rudolfsson, Åsa, Dagdelen, Aliye
Format: Others
Language:Swedish
Published: Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap 2009
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-9054