"God" utbildning i förskolan : En kritisk diskursanalys av hur förskolans syften framträder i Läroplanen för förskolan 2018

"God" utbildning i förskolan : En kritisk diskursanalys av hur förskolans syften framträder i Läroplanen för förskolan 2018

The aim of this study is to illustrate the conceptions of the purpose of preschool education that is discursively constructed in the new Läroplanen för förskolan (2018) (the Preschool Curriculum). The study also included examining which discursive battles that are visible in the material and further...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Carlsson, Sofia
Format: Others
Language:Swedish
Published: Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande 2018
Subjects:
Early Childhood Education
Curriculum study
Critical discourse analysis
Fairclough
Purpose of education
Biesta
Förskola
läroplansstudie
kritisk diskursanalys
syfte med utbildning
Pedagogy
Pedagogik
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-37487

Internet

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-37487

Similar Items