Undervisningsstrategier i en skola för alla : En studie om tre pedagogers erfarenheter av undervisning på högstadiet

Syftet med den här studien är att ta reda på vilka undervisningsstrategier pedagoger använder i en skola för alla på högstadiet. Studien har genomförts utifrån metoden kvalitativa intervjuer där tre pedagoger berättat om vilka undervisningsstrategier de använder i sitt arbete. I skolans styrdokument...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lindeberg, Lotta
Format: Others
Language:Swedish
Published: Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen 2013
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-129960