Skip to content
Open Access
  • Home
  • Collections
    • High Impact Articles
    • Jawi Collection
    • Malay Medicine
    • Forensic
  • Search Options
    • UiTM Open Access
    • Search by UiTM Scopus
    • Advanced Search
    • Search by Category
  • Discovery Service
    • Sources
    • UiTM Journals
    • List UiTM Journal in IR
    • Statistic
  • About
    • Open Access
    • Creative Commons Licenses
    • COKI | Malaysia Open Access
    • User Guide
    • Contact Us
    • Search Tips
    • FAQs
Advanced
Reset Filters
Suggested Topics: HAND-HELD SPIROMETER
Reset Filters
Show filters (1)
Suggested Topics: HAND-HELD SPIROMETER
  • Search
  • Pedagogernas syn på uteslutnin...
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Permanent link
Pedagogernas syn på uteslutning som fenomen

Pedagogernas syn på uteslutning som fenomen

Bibliographic Details
Main Authors: Chaib, Badra, Bures, Eva
Format: Others
Language:Swedish
Published: Stockholms universitet, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen 2016
Subjects:
Uteslutning
fenomen
upplevelse
livsvärld
fenomenologi
kamratrelationer
pedagogens upplevelse
inneslutning
förskola
förskoledidaktik
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-131807
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-131807

Similar Items

  • Uteslutning och inneslutning : En observationsstudie om hur förskolebarn skapar kamratrelationer
    by: Ulander, Johanna, et al.
    Published: (2012)
  • Barns relationsarbete i skolan : Inneslutning, uteslutning och mobbning
    by: Persson, Sofie
    Published: (2013)
  • Får jag vara med och leka? : En kvalitativ studie om inneslutning och uteslutning i barns lek
    by: Karlsson, Anna, et al.
    Published: (2016)
  • När barn själva tar fart : En fenomenologisk studie om barns upplevelser av aktiviteter och material i förskolans utomhusmiljö
    by: Nilsson, Sanna, et al.
    Published: (2017)
  • Barnen som huvudpersoner i sin vardag på förskolan : En fenomenologisk studie om barns upplevelser av utemiljön på förskolan
    by: Bergstaf, Sofie, et al.
    Published: (2016)

© 2020 | Services hosted by the Perpustakaan Tun Abdul Razak, | Universiti Teknologi MARA | Disclaimer


Loading...