Samhällskunskap på distans : Vad, hur och varför?

I denna studie redogörs för hur ämneslärare i samhällskunskap upplevde distansundervisning i gymnasieskolan våren 2020. Övergången till distans skedde på grund av covid-19 pandemins plötsliga uppkomst och utbredning i Sverige. Forskning visar att distansundervisning som metod inte tillämpats tidigar...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Frank, Viktor
Format: Others
Language:Swedish
Published: Umeå universitet, Statsvetenskapliga institutionen 2021
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-180136

Similar Items