Tekniken i förskolan : En tolkningsfråga?

Sammanfattning    Denna studie syftar till att studera yrkesverksamma förskollärares uppfattningar av teknik i förskolan och deras beskrivningar av hur de synliggör teknik i förskolans verksamhet. För att skapa en grundförståelse av vad teknik innebär inom förskolans verksamhet och hur det kan gesta...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Utriainen, Merja, Bjäreklint, Malin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 2013
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-218187