Vem hörs mest idag? : En studie av verbal interaktion och könsmönster i klassrummet

Vem hörs mest idag? : En studie av verbal interaktion och könsmönster i klassrummet

Bibliographic Details
Main Author: Rylander, Johanna
Format: Others
Language:Swedish
Published: Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk 2014
Subjects:
klassrumsinteraktion
interaktion
könsmönster
skola
Humanities and the Arts
Humaniora och konst
Specific Languages
Studier av enskilda språk
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-239012

Internet

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-239012

Similar Items