Inkludering av barn med autismspektrumtillstånd i förskolan : En kvalitativ intervjustudie om förskollärares tankar och erfarenheter av inkludering och autismspektrumtillstånd

Bibliographic Details
Main Author: Åhl Persson, Nicoline
Format: Others
Language:Swedish
Published: Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 2017
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-314867