Matematik i förskoleklass : -en studie av mål, medel och metoder

I denna studie har vi undersökt vilken matematik och vilka undervisningsmetoder som förekommer i förskoleklasserna. Vi har studerat tidigare forskning om inlärningsmetoder och olika författares syn på matematik i skolan. Genom att göra kvalitativa intervjuer med nio lärare har vi kommit fram till at...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Kruseborn, Carina, Nordenberg, Anna-Karin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Växjö universitet, Matematiska och systemtekniska institutionen 2006
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-582