School connectedness and beyond: success stories of associate degree students in Hong Kong.
自千禧年開始，香港教育制度經歷了前所未有的轉變；其中，社區大學如雨後春筍般湧現，為未能通過大學聯合招生辦法升讀傳統大學的中學畢業生，另闢一條升學的出路。本研究利用個案研究法，探討本地副學士學生在經歷公開考試失敗之後，如何在社區學院獲取成功。參與是次研究的共有六名副學士學生，透過深入訪談，研究員蒐集了每一位受訪者賴以成功的重要因素，寫出六個成功的故事。在整理和分析資料的過程中，研究員利用開放式編碼以及編碼繪圖，找出類目和主題。研究結果顯示，令副學士學生達致成功的因素包括學校聯繫感、個人、社會以及院校因素。在學校聯繫感因素當中，以教師關懷以及同儕關係最為重要，而於個別個案中，積極參與課外活動亦為達...
| Other Authors: | |
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| Format: | Others |
| Language: | English Chinese |
| Published: |
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://library.cuhk.edu.hk/record=b6116238 http://repository.lib.cuhk.edu.hk/en/item/cuhk-1077710 |