Game-Based Language Learning in ESL Classrooms: Effective Interventions and Influences on Students’ Vocabulary Acquisition, Communicative Competence and Writing

京都大学 === 0048 === 新制・課程博士 === 博士(人間・環境学) === 甲第22538号 === 人博第941号 === 新制||人||224(附属図書館) === 2019||人博||941(吉田南総合図書館) === 京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻 === (主査)准教授 PETERSON Mark, 准教授 中森 誉之, 准教授 勝又 直也, 教授 西山 教行 === 学位規則第4条第1項該当 === Doctor of Human and Environmental Studies === Kyoto University === DFAM...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Wang, Qiao
Other Authors: PETERSON, Mark
Format: Doctoral Thesis
Language:English
Published: Kyoto University 2020
Subjects:
361
Online Access:http://hdl.handle.net/2433/253374