Die invloed van twee onderrigbenaderings op Graad 6 leerders se studieoriëntasie in Wiskunde
Hierdie studie handel oor die invloed van twee onderrigbenaderings naamlik tradisioneel en sosiaal-konstruktivisties, op Graad 6-leerders se studieoriëntasie in Wiskunde. Om die omvang hiervan beter in perspektief te plaas is daar gekyk na wat die moontlike verskille is tussen die tradisionele sowel...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Afrikaans |
| Published: |
University of Pretoria
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/2263/40447 Dombai, A 2013, Die invloed van twee onderrigbenaderings op Graad 6 leerders se studieoriëntasie in Wiskunde, MEd dissertation, University of Pretoria, Pretoria, viewed yymmdd <http://hdl.handle.net/2263/40447> |