Viidesluokkalaisten käsityksiä kiusaamisesta sekä kiusaamisen ennaltaehkäiseminen prosessidraaman avulla
Kiusaaminen on vakava ongelma koulussa. Kiusaamisen ennaltaehkäisemiseksi on tehty paljon työtä jo pitkään, mutta uusia keinoja tarvitaan. Draamakasvatus antaa monipuolisia välineitä käsitellä vaikeita asioita lasten kanssa. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää lasten käsityksiä kiusaamisesta, sekä...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Dissertation |
| Language: | Finnish |
| Published: |
University of Oulu
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201311151868 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:fi:oulu-201311151868 |