9.-luokkalaisten kokemuksia merkittävistä opettajan ja oppilaan välisistä vuorovaikutustilanteista ja opettajalta saadusta sosiaalisesta tuesta
Toimiva opettajan ja oppilaan välinen vuorovaikutus ja erityisesti opettajalta saatu sosiaalinen tuki ovat tärkeässä asemassa oppilaan koulumenestyksen ja -hyvinvoinnin kannalta. Myönteinen opettaja–oppilas vuorovaikutus kannustaa oppimaan sekä tukee oppilaan kasvua ja kehitystä. Opettaja–oppilas vu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Dissertation |
| Language: | Finnish |
| Published: |
University of Oulu
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201506041772 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:fi:oulu-201506041772 |