Luokanopettajien käsityksiä käsityön integroinnista

Tutkimuksen tavoitteena oli tutkia luokanopettajien käsityksiä käsityön integroimisesta muihin oppiaineisiin. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys käsitteli käsityön käsitettä ja käsityön merkityksellisyyttä sekä käsityö oppiaineen historiaa ja nykypäivää. Lisäksi käsiteltiin oppiaineiden integrointi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tervaskanto, M. (Marjut)
Format: Dissertation
Language:Finnish
Published: University of Oulu 2017
Subjects:
Online Access:http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201705061704
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:fi:oulu-201705061704