”Språk är makt”:en studie om två- eller flerspråkig undervisning i två skolor
Syftet med denna avhandling är att redogöra för hur en specifik tvåspråkig skola samt hur en kommunal skola i norra Sverige hanterar språkanvändning med flerspråkiga elever. Jag är mest intresserad av lärarens roll i undervisningen bland tvåspråkiga och flerspråkiga elever men jag kommer även att st...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Dissertation |
| Language: | Swedish |
| Published: |
University of Oulu
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201705252110 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:fi:oulu-201705252110 |