[en] THE ROLE OF MEMORY IN THE (RE)CONSTRUCTION OF ORGANIZATIONAL IDENTITY: THE CASE OF EDEM SCHOOL

[en] THE ROLE OF MEMORY IN THE (RE)CONSTRUCTION OF ORGANIZATIONAL IDENTITY: THE CASE OF EDEM SCHOOL

[pt] Esta pesquisa, situada no ponto de convergência entre os estudos de identidade organizacional e os estudos sociais de memória, tem por objetivo investigar a recorrente (re)construção identitária de uma escola privada (fundada em 1969 e situada na cidade do Rio de Janeiro), a partir de suas prát...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: ALICE FUCS
Other Authors: ALESSANDRA DE SA MELLO DA COSTA
Language:pt
Published: MAXWELL 2019
Subjects:
[pt] MEMORIA
[en] MEMORY
[pt] IDENTIDADE ORGANIZACIONAL
[en] IDENTIFICATION PROCESS
[pt] ESTUDO SOCIAL DE MEMORIA
[en] SOCIAL MEMORY STUDY
[pt] ESCOLA EDEM
[en] EDEM SCHOOL
[pt] ANALISE TEMATICA
[en] THEMATIC ANALYSIS
Online Access:https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=42726@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=42726@2
http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.42726

Internet

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https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=42726@2
http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.42726

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