Enseignements des langues et construction d’une identité nationale : le cas de l’Argentine au XIXème siècle
L’Argentine a suivi au XIXème siècle un modèle de construction de nation inspiré des modèles européens. De nombreux débats ont accompagné ce processus, dans lequel l’organisation du système éducatif a été l’une des préoccupations du pouvoir politique. Dans ce travail, on a principalement étudié la p...
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| Language: | fr |
| Published: |
2009
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2009PA030003 |