De la préparation au pilotage de la classe ; pour une intelligibilité des pratiques

De la préparation au pilotage de la classe ; pour une intelligibilité des pratiques

Construit en multiréférentialité, sur les postulats de la psychologie socioculturelle de Vygotski, de l’analyse clinique de l’activité (Y. Clot), de l’ergonomie de l’activité, cette étude a pour finalité de construire une intelligibilité des pratiques, habitus et singularité entremêlés, dans une app...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hennard, Francois
Other Authors: Lyon 2
Language:fr
Published: 2010
Subjects:
Activité
Autoconfrontation
Clinique de l’activité
Clinique de la relation éducative
École élémentaire
Ergonomie
Fiche de prép.
Habitus
Imprévu
Multiréférentialité
Pilotage des tâches
Post-paration
Préparation
Présence au futur
Psychologie socioculturelle
Quasi-expérimentation
Singularité de l’action
Tâche
Activity
Private clinic of the activity
Private clinic of the educational relation
Elementary school
Ergonomics
Drive Prep.
Unforeseen
Multireferentiality
Leading of the tasks
Preparation
Presence with the future
Sociocultural psychology
Quasi-experimentation
Singularity of the action
Task
Online Access:http://www.theses.fr/2010LYO20054/document

Internet

http://www.theses.fr/2010LYO20054/document

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