Application de l’éveil musical dans un contexte culturel tunisien : démarche, succès et contraintes
L’éveil musical est une démarche d’enseignement de la musique relativement récente qui développe les activités auditives, rythmiques, corporelles et vocales. En Tunisie, l’enseignement de la musique dans les écoles maternelles se limite à l’apprentissage des chansons et des comptines, sans aborder l...
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| Language: | fr |
| Published: |
2010
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2010LYO20107 |